现如今，越来越多家长重视英语学习，但是掌握正确的培养理念和方法的家长很少。
甚至，还有的家长会发现，怎么自家孩子学英语，越学越差，要取得进步越来越难。
为什么呢？51Talk英语老师说，有可能是给孩子进行启蒙英语教育时，不小心“踩雷”了。
今天就列举5种最常见的英语启蒙误区，看看家长有没有犯了这些错误。
01误区一4岁前没必要学英语身边有不少孩子家长反应：你推荐的那些动画片、绘本我家孩子都不喜欢。他吵着要看中文版的，有时候想和他做一些简单对话，人家干脆就不理你。这种情况很好理解，就是孩子的母语中文很强势，早期没有输入英文语言，听力辨音能力弱，也没有其他的英语输入途径。过了最佳的启蒙期再开始学，就是纯粹的当成一门外语，像成人一样死记硬背，当然不喜欢，也很难学好。一棵苗子前期没有经过好好地培养，后面自然也无法开花结果。普利茅斯大学的最新研究表明：1岁前的孩子能够掌握多种语言，孩子学习语言的潜力是非常大的！对于英语启蒙，一定要抓住语言关键期，越早开始，效果越好！02误区二中英文同时学，影响母语掌握美国华盛顿大学科学家帕特里夏·K·库尔研究发现，婴儿是天生的语言学家，具有分辨不同语言差别的能力，双语学习并不会导致孩子的语言发育减缓或滞后。生活中也有很多双语家庭的孩子，孩子和爸爸说中文，和妈妈沟通用英文，自由切换，丝毫没有混淆两种语言，所以这种担心是没必要的。03误区三英语启蒙只是背单词很多家长因为重视孩子的英语学习，所以特别
