回顾：历史连载15｜印第安人为什么要帮助欧洲人
普利茅斯的成功立足，开启了一个“大迁移”的时代。查理一世对清教徒持续的不友好，从另一个角度对这种趋势推波助澜。年4月，在温斯罗普的带领下，近千名英国人浩浩荡荡地横渡大西洋，前往新英格兰。
温斯罗普
这一批移民不是寻金者，他们抱负着建设美丽新世界的梦想。有了詹姆斯敦、普利茅斯的先行者经验，他们很自然地少走了很多弯路，通过农耕、渔猎和种植园很快解决生计问题。北美有广阔的土地，每一个移民都有机会建立自己的庄园。有一些人在英国时本是邻居，这时候一同迁往新世界，再次比邻而居，重现在英国的情景。
他们生产的鱼干、咸肉、木材和蔬菜，大多被销往西印度群岛（由于哥伦布的误解，欧洲人习惯于将加勒比海诸岛称为西印度群岛）。随着西班牙帝国日渐衰落，英、法、荷等国逐渐蚕食着那些海岛，波多黎各以东的海岛多为英国所占据。海岛上一开始和弗吉尼亚一样种植烟草，后来改种利润更为丰厚的甘蔗和棉花；因此海岛上的殖民者往往比大陆上的富裕得多。英国当年更重视那些海岛的利益，为争取和守住它们所进行的战争，付出的代价其实超过后来的美国独立战争。谁能预见到北美大陆会拥有更广阔的未来呢？
那一批移民的到来，使马萨诸塞殖民地被建立起来，并吸引到更多人口。年到年间，又有1.3万名英国人移居北美，要知道当时英国人口不过是区区数百万而已。北美最繁荣、最大的城市波士顿迅速崛起。温斯罗普被选为马萨诸塞的总督。总督与议会共同对殖民地进行管理。
从詹姆斯敦开始，北美殖民地一直使用议会制，殖民地人民选举代表，召开议会，制定法案。只是这些法案需要递交在伦敦的公司总部或后来英国*府，在获得许可后方可推行。事实上天高皇帝远，当时交通和通讯落后，一封文书的往来少说也要数个月时间，极端情况下，甚至是数年才能送达。因此，英国国内对殖民地议案审核的流程，不可避免地要流于形式。
清教徒重视教育，移民之后，为了使他们的后代获得良好的教育，他们创办公立学校，把孩子送进去学习包括希腊文、拉丁文在内的课程。男孩子在10到16岁期间还要接受*事训练，确保能够熟练地使用枪支、短矛和弓箭。成年男子必须配枪出行，并定期在村庄的草坪上进行集训和检阅——这些措施，一方面是为了防备印第安人，一方面也是拓荒时代，防备灰狼一类野兽的需求。年，哈佛大学在波士顿成立，仿照牛津和剑桥的方式对人才进行高等教育。
清教徒有见识，道德高尚，自我要求严格，也许因此精神上有些洁癖，容不得任何异端。他们在国内上因为宗教见解不同受到排挤，现在到了新世界，他们同样排挤与他们见解不一的人。17世纪上半叶，非清教徒在新英格兰难以立足，更不被容许进入议会和*府。清教徒中一些抱不同见解的人，也逐步被扫地出门。
罗杰·威廉斯、威廉·布莱克斯和安妮·哈钦森是其中的典型例子，因为宗教见解不一，他们先后被驱逐或排挤，作为有影响力的移民元老，他们带着一些追随者离开马萨诸塞，到其他地方建立起新的居住点。多年之后，那些居住点被合并为罗得岛和普罗维登斯，一般简称为罗得岛。
随着人口增多，马萨诸塞边境的一些人又觉得康涅狄格这片地方水草丰美，希望迁移过去。温斯罗普同意了，条件是他们必须接受马萨诸塞的管治。但随着另一位因宗教见解被排斥的牧师和其追随者迁入，康涅狄格人数越来越多，最终于年获得特许状，自成一种殖民地，还顺便吞并了纽黑文殖民地。
新罕布什尔、缅因和佛蒙特以不同原因建于同一时期，前两者是贵族统治的业主殖民地。最先建立的普利茅斯，因始终存在合法性的问题，后来被马萨诸塞所吞并。
马萨诸塞、罗得岛、康涅狄格、新罕布什尔、缅因和佛蒙特这6片殖民地，共同构成了新英格兰。它们彼此独立，不高兴时相互还可以打打关税 。康涅狄克和马萨诸塞闹矛盾时，双方就对过往的货品互征关税。抢了皮阔特人的地盘后，分赃不均双方也争吵良久。但为了防御法国、荷兰和印第安人——尤其在英国国内内战，无暇顾及北美期间——又约成联盟。
